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| ¿Qué experiencia has tenido como público (aficionado o experimentado) al escuchar música de estos siglos?
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| Como compositor, ¿cómo consideras al público durante el proceso creativo? ¿Cómo lo consideras al armar un concierto?
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| Como intérprete, ¿cómo te relacionas con el público durante el concierto?Como público, ¿cuál es tu relación con el músico?
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| TEMAS PROPUESTOS:¿Qué tan cerca quiere un intérprete al compositor?¿Cuánto necesita un compositor trabajar con el intérprete?¿Cómo imagina el público aficionado que es la relación entre estos dos músicos?
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| Niveles de relación con la partitura. Experiencias creativas a partir de la escritura.
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| ¿Cambia la música o su experiencia según las dimensiones, altura, iluminación, material, etc. del escenario? Como compositor ¿tienes en cuenta el espacio en que la música será representada? Como intérprete ¿tu presencia genera espacio?
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| | 4 | 4 | Dom Oct 18, 2009 4:50 pm
DANIEL R  |
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| | 1 | 5 | Lun Dic 01, 2008 4:21 pm
Fer |
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| | 1 | 1 | Vie Oct 24, 2008 2:30 pm
Felipe |
| | 5 | 5 | Jue Feb 26, 2009 7:28 am
Vitisaurio |
| | 1 | 1 | Dom Oct 12, 2008 3:03 am
Felipe A |
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| | 1 | 6 | Sáb Oct 18, 2008 9:44 am
carlos |
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| En este blog encontrarás enlaces útiles para estudiantes de composición y música en general (partituras y música online, lugares de estudio, análisis, biografías, páginas de compositores, salas de concierto, etc.) ADEMÁS: Información sobre Composición e investigación musical en Quito, por Felipe Cisternas y otros músicos.
| 1 | 1 | Dom Oct 12, 2008 5:49 am
Felipe |
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| | 2 | 4 | Sáb Nov 01, 2008 8:49 am
bruno |
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